T.C. Mİllî Eğİtİm BakanlIğI
KÜTAHYA / ASLANAPA - Aslanapa İlkokulu

E TWİNNİNG

Okulumuz İngilizce Öğretmeni Serpil KAVAL ŞEN tarafından yürütülen 'CAN DO KIDS ' adlı E-Twinning  projesi başladı.Türkiyeden 10, Gürcistan 'dan 2 ,Romanya 'dan 1 ve Portekiz'den 1 okulun yer aldığı proje öğrencilerinin İngilizce dil becerilerini geliştirmeyi hedef almaktadır.

PROJE HAKKINDA 

 Projemiz ilkokul düzeyindeki öğrencilerin İngilizce dil becerilerini geliştirmek amacıyla "can" konusu etrafında şekillenecektir. Proje, öğrencilerin temel dil becerilerini geliştirirken, aynı zamanda 21. yüzyıl becerilerini de desteklemeyi hedeflemektedir. Öğrenciler, günlük yaşamda "can" kelimesini kullanarak çeşitli yetenekleri ve olasılıkları ifade etmeyi öğrenirken, kelime dağarcıklarını genişleteceklerdir. Etkileşimli oyunlar ve görsel materyaller kullanılarak kelimelerin pekiştirilmesi sağlanacaktır.Telaffuz çalışmaları ,okuduğunu anlama ,hikaye oluşturma ,işbirliği  gibi aktivitelerle bilişsel , sosyal ,duygusal ve dil becerisi kazanacaklar dijital okur yazarlık becerileri desteklenecektir.

PROJEMİZİN AMAÇLAR 

Öğrencilerin "can" konusu etrafında temel dil becerilerini (dinleme, konuşma, okuma, yazma) geliştirmek.( Dil Becerilerini Geliştirmek)

"Can" kelimesinin yanı sıra, yetenekler ve olasılıklar ile ilgili kelimeleri öğretmek ve öğrencilerin kelime dağarcıklarını zenginleştirmek.( Kelime Dağarcığını Genişletmek)

 Öğrencilere doğru telaffuz tekniklerini öğretmek; sesli olarak "can" ve ilgili kelimelerin doğru bir şekilde kullanılmasını sağlamak.(Telaffuz Gelişimi)

 Okuma materyalleri aracılığıyla öğrencilerin okuduğunu anlama becerilerini geliştirmek; hikayeler ve metinler üzerinden sorular sorarak aktif katılım sağlamak.( Okuduğunu Anlama)

Öğrencilerin yaratıcılıklarını kullanarak "can" kelimesi ile ilgili kısa hikayeler yazmalarını teşvik etmek; hikaye paylaşımı ile sosyal etkileşimi artırmak.( Hikaye Oluşturma)

Grup çalışmaları ve etkileşimli aktivitelerle öğrencilerin işbirliği yapma ve sosyal becerilerini geliştirmek; takım çalışması ruhunu aşılamak.( İşbirliği ve Sosyal Beceriler)

 Dijital araçlar ve platformlar kullanarak öğrencilerin dijital okuryazarlık becerilerini geliştirmek; online kaynaklar ve oyunlar ile öğrenmeyi desteklemek.( Dijital Okuryazarlık)

 Öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek için çeşitli senaryolar sunarak problem çözme yeteneklerini teşvik etmek.( Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme)

Farklı kültürlerde "can" kelimesinin kullanımı üzerinden kültürel farkındalığı artırmak; öğrencilerin farklı bakış açılarına saygı duymalarını sağlamak.( Kültürel Farkındalık)

 Eğlenceli ve etkileşimli aktivitelerle öğrencilerin İngilizce öğrenme motivasyonunu artırmak; öğrenme sürecini keyifli hale getirmek.( Motivasyonu Artırmak)

Paylaş Facebook  Paylaş twitter  Paylaş google  Paylaş linkedin
Yayın: 17.02.2025 - Güncelleme: 21.02.2025 10:24 - Görüntülenme: 70
  Beğen | 0  kişi beğendi